“不忘初心、牢記使命”主題教育開展情況速覽

“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)專欄

　　2019年6月以來，以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，在全黨自上而下分兩批開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育。主題教育主題突出，特點鮮明，取得了重大成果。

目標(biāo)任務(wù)

　　主題教育總要求是守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實。

　　根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛F結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗。

　　具體目標(biāo)是理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率。

　　要將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)黨員干部牢記黨的宗旨，堅持實事求是的思想路線，樹立正確政績觀，真抓實干，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。要把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程。

身先示范，精準(zhǔn)指導(dǎo)

　　主題教育開展以來，習(xí)近平總書記先后到內(nèi)蒙古、甘肅、河南、上海等地進行調(diào)研指導(dǎo)，為進一步開展好主題教育指明前進方向、注入強大動力。

　　從闡述“四個迫切需要”到明確“四個聚焦”，從要求做到“四個到位”到提出“四個注重”，總書記的一系列重要指示，為主題教育不斷落實見效奠定堅實基礎(chǔ)。

　　對照黨章黨規(guī)找差距，認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，加強愛國主義教育、弘揚愛國主義精神……總書記的24次重要指示批示，為主題教育扎實推進提供了行動指南。[習(xí)近平總書記指導(dǎo)開展主題教育]

　　中央政治局以“牢記初心使命、推進自我革命”為題進行集體學(xué)習(xí)，開展專題民主生活會，為全黨作了示范引導(dǎo)。

中央部署

　　在主題教育推進的不同階段，中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室先后發(fā)出59個通知文件，結(jié)合黨和國家大事要事的推進以及各地區(qū)各部門各單位實際，引導(dǎo)主題教育開展更加有力有效。[中央通知文件]

　　為組織指導(dǎo)主題教育聚焦主題主線開展，中央第一批主題教育派出34個指導(dǎo)組、各地區(qū)各部門各單位派出1400余個巡回指導(dǎo)組，實現(xiàn)主題教育督促指導(dǎo)全覆蓋。[中央各指導(dǎo)組如何指導(dǎo)主題教育]

　　第二批主題教育共派出4個指導(dǎo)組、13個巡回督導(dǎo)組，各地區(qū)各部門各單位也相應(yīng)派出大批指導(dǎo)組，引導(dǎo)正確方向，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問題，推動主題教育善作善成。

做法、成果

　　主題教育啟動以來，從中央到地方，始終將反對形式主義、官僚主義作為一項重要遵循。

　　開展調(diào)研堅持問題導(dǎo)向，不規(guī)定次數(shù)，避免扎堆進行；精簡文件、精簡會議活動、規(guī)范督查檢查考核，防止以整改為名層層填表報數(shù)增加基層負擔(dān)……

　　不以專家講座、理論輔導(dǎo)代替自學(xué)和研討；不查臺賬、不講究留痕；不搞“作秀式”“盆景式”調(diào)研，大家注重靜下心來學(xué)理論、認認真真找問題、扎扎實實做調(diào)研、一項一項抓整改。[為基層減負]

　　中央部署了8個方面突出問題專項整治【圖解】。

　　中央15家成員單位在主題教育中對漠視侵害群眾利益問題進行集中整治。污染有無改善、食品安不安全、出行方不方便……人民群眾普遍關(guān)心的一批突出問題得以集中整治。國家衛(wèi)健委將10種兒童血液病、惡性腫瘤主要病種納入救治管理和保障體系，每年將惠及近6萬名患兒；教育部及各地積極控輟保學(xué)，國家級貧困縣義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生人數(shù)由29萬減少至6.5萬……

　　各地區(qū)各部門各單位把中央部署的8個方面突出問題專項整治作為牽引，從一開始就改起來。有的省份30多名省級領(lǐng)導(dǎo)干部在走訪調(diào)研中發(fā)現(xiàn)并推動解決各類問題300多個；有的部門深入地方征求到200多條建議，班子成員逐條認賬領(lǐng)賬；有的部門對400多個直屬機關(guān)黨支部開展全面整頓；有的地方將省級層面一票否決從30項減至2項……

　　主題教育開展期間，中央紀(jì)委國家監(jiān)委陸續(xù)公布了三批專項整治漠視侵害群眾利益問題工作成果[第一批] [第二批] [第三批]。 還公開曝光了在主題教育期間查處的[8起典型案例]。

　　更多做法、成果詳見>> [學(xué)習(xí)教育]　[調(diào)查研究]　[檢視問題]　[整改落實]

先進典型

　　開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，離不開榜樣的力量。總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調(diào)，要宣傳那些秉持理想信念、保持崇高境界、堅守初心使命、敢于擔(dān)當(dāng)作為的先進典型，形成學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的良好風(fēng)尚。

　　老英雄張富清一輩子堅守初心、不改本色；“第一書記”黃文秀在脫貧攻堅一線以實際行動踐行共產(chǎn)黨員的初心。[“本色英雄”張富清] [“第一書記”黃文秀] [《榜樣》系列專題節(jié)目]

　　焦裕祿、孔繁森、谷文昌、楊善洲……這些榜樣的名字永遠印在廣大黨員的心中。[“不忘初心、牢記使命”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員風(fēng)采]　　

存在的問題

　　在看到成績的同時，我們也要清醒看到存在的問題，主要是：

　　有的領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)不深、不透、不系統(tǒng)，學(xué)用脫節(jié)，運用黨的創(chuàng)新理論推動工作的能力不足；

　　有些問題的整改還沒有到位，一些深層次矛盾和問題還沒有從根本上破解；

　　有的基層黨組織建設(shè)還比較薄弱，聯(lián)系服務(wù)黨員、群眾的機制還不夠健全順暢；

　　有的地方仍然存在形式主義、官僚主義，急于求成、急功近利，增加基層負擔(dān)，如此等等。

長效機制

　　黨的十九屆四中全會提出要建立不忘初心、牢記使命的制度。[學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會精神]

　　總書記在主題教育總結(jié)大會上強調(diào)，全黨要以這次主題教育為新的起點，不斷深化黨的自我革命，持續(xù)推動全黨不忘初心、牢記使命。

　　第一，不忘初心、牢記使命，必須作為加強黨的建設(shè)的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題常抓不懈。

　　第二，不忘初心、牢記使命，必須用馬克思主義中國化最新成果統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動。

　　第三，不忘初心、牢記使命，必須以正視問題的勇氣和刀刃向內(nèi)的自覺不斷推進黨的自我革命。

　　第四，不忘初心、牢記使命，必須發(fā)揚斗爭精神，勇于擔(dān)當(dāng)作為。

　　第五，不忘初心、牢記使命，必須完善和發(fā)展黨內(nèi)制度，形成長效機制。

　　第六，不忘初心、牢記使命，必須堅持領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭。

　　總書記指出，一個人也好，一個政黨也好，最難得的就是歷經(jīng)滄桑而初心不改、飽經(jīng)風(fēng)霜而本色依舊。黨的初心和使命是黨的性質(zhì)宗旨、理想信念、奮斗目標(biāo)的集中體現(xiàn)，激勵著我們黨永遠堅守，砥礪著我們黨堅毅前行。

　　凡是過往，皆為序章。讓我們重整行裝再出發(fā)，以“趕考”的心態(tài)向黨和人民交出一份滿意的答卷。

　　延伸閱讀

　　“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會召開 習(xí)近平發(fā)表重要講話

　　習(xí)近平：在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上的講話