黨的二十屆四中全會《建議》學習輔導百問 | 如何理解繁榮互聯(lián)網(wǎng)條件下新大眾文藝？

《黨的二十屆四中全會〈建議〉學習輔導百問》（第113—115頁）

　　54.如何理解繁榮互聯(lián)網(wǎng)條件下新大眾文藝？

　　《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃的建議》提出：“繁榮互聯(lián)網(wǎng)條件下新大眾文藝。”這是我們黨深刻把握社會主義文藝本質(zhì)、主動順應信息技術發(fā)展潮流提出的重要舉措，對于繁榮發(fā)展新時代文藝、滿足人民日益增長的精神文化需求具有重要意義。

　　近年來，隨著人民文化素養(yǎng)不斷提高和信息技術廣泛應用，各行各業(yè)普通群眾正以前所未有的規(guī)模和深度參與文藝創(chuàng)作，他們利用互聯(lián)網(wǎng)平臺創(chuàng)作傳播詩歌、散文、小說、短視頻、微短劇、才藝表演等，產(chǎn)生廣泛社會影響。新大眾文藝作為一種具有鮮明時代特征的文藝現(xiàn)象，展現(xiàn)出蓬勃旺盛的生機活力，深刻改變著文藝生態(tài)。

　　第一，新大眾文藝是豐富人民精神文化生活的新途徑。社會主義文藝是人民的文藝。黨的性質(zhì)宗旨決定了我們黨在領導文化建設的進程中，始終堅持馬克思主義文藝觀，堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，積極發(fā)展面向廣大群眾、為群眾所喜聞樂見的大眾文藝。與傳統(tǒng)形態(tài)的大眾文藝相比，新大眾文藝之“新”，首先在于彰顯了人民在文藝創(chuàng)作中的主體地位，是廣大群眾在踴躍書寫自己的故事。在這種藝術形態(tài)下，文藝創(chuàng)作的主體呈現(xiàn)多元化、大眾化趨勢，外賣員、家政工、出租車司機匯聚成“素人寫作”現(xiàn)象，導游、民間手工藝者、廣場舞大媽成為短視頻博主，廚師、程序員、退休教師、殘障人士在脫口秀舞臺上分享人生感悟，內(nèi)容海量、風格多樣的文藝作品被源源不斷創(chuàng)作出來，讓廣大群眾能夠“各取所需”、“各美其美”，文藝創(chuàng)作實現(xiàn)了從“為大眾”、“寫大眾”到“大眾寫”、“大眾享”的轉變。

　　第二，新大眾文藝是展現(xiàn)新時代精神氣象的新載體。新大眾文藝極大拓展了文藝的體裁、樣式，其呈現(xiàn)方式和傳播媒介也令人耳目一新，但真正體現(xiàn)新大眾文藝本質(zhì)的，是其文化內(nèi)涵之“新”。今天的中國正經(jīng)歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革，也正在進行著人類歷史上最為宏大而獨特的實踐創(chuàng)新，為文藝創(chuàng)作提供了廣闊空間。新大眾文藝正是時代之變、中國之進、人民之呼在文藝領域的斑斕映射，是中國式現(xiàn)代化精彩圖景的生動展現(xiàn)。那些創(chuàng)作者來自各個領域、不同行業(yè)，身份背景和人生經(jīng)歷千差萬別，卻有著對美好生活的共同向往。他們立足火熱的社會實踐，從時代的細微處發(fā)掘光彩動人的素材，融入個性化的生活經(jīng)驗、情感和想象，以質(zhì)樸的藝術形式和接地氣的藝術語言，賦予文藝創(chuàng)作豐厚底蘊和鮮活樣態(tài)。可以說，新大眾文藝使文藝所能表達的內(nèi)容達到前所未有的廣度，使文藝所能喚起的時代共情達到前所未有的強度，多維度、立體式地展現(xiàn)了中國精神、中國價值、中國力量。

　　第三，新大眾文藝是激發(fā)文藝創(chuàng)新創(chuàng)造活力的新動能。新大眾文藝是互聯(lián)網(wǎng)時代的產(chǎn)物，文藝和科技融合創(chuàng)新是其鮮明特征。在新技術新媒介的賦能下，文藝掙脫了紙質(zhì)文本的束縛、物理時空的限制，如網(wǎng)絡文學、短視頻、微短劇、直播等文藝業(yè)態(tài)依托新媒體平臺而生，生成式人工智能、沉浸式交互式體驗等技術被廣泛應用于文藝創(chuàng)作和藝術呈現(xiàn)，朋友圈點贊轉發(fā)、彈幕留言互動成為常態(tài)化文化生活方式和文藝作品傳播路徑，這些都顯示出新大眾文藝與互聯(lián)網(wǎng)數(shù)智化浪潮高度融合的新景觀。技術發(fā)展和媒介變革不僅催生了一批新的文藝類型，而且?guī)砹宋乃囉^念和文藝實踐的深刻變化。以往相對隔離的文學、音樂、電影、電視、舞臺表演以及游戲、動漫等不同文藝門類破壁重組、跨界融合，形成不斷延長、充分鋪展的文藝創(chuàng)意鏈，進一步擴大了文藝需求、改善了文藝生態(tài)，為繁榮發(fā)展文藝事業(yè)注入了強大動力。

　　新大眾文藝是一個蓬勃發(fā)展的新事物，在發(fā)展過程中也伴隨著流量至上、內(nèi)容同質(zhì)化、過度娛樂化等問題，需要深化理論研究闡釋，加強價值引領和組織引導，為新大眾文藝持續(xù)健康發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

（文字來源于《黨的二十屆四中全會〈建議〉學習輔導百問》）

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