【推薦介紹】

    基本內容：主要有九講，依次為把學習培養成為一種個人愛好；“忙人”學習主要靠自我加壓；斷絕退路才能“置之死地而后學”；學習主要是為了“尋找啟發”；既讀有字的書，又讀“無字天書”；既要學以致用，又要學以備用；“本領恐慌感”是學習的動力之源；學習計劃應以人生規劃為指導；“學到老”不容易。
    本書特點：通過作者激情的演講，告訴讀者一個道理，就是一個人的能力水平，絕不會因為職務的提升和崗位變動而“自動提高”。現代人要在忙碌的工作生活之余堅持學習，必須克服“學習疲勞癥”，辦法之一就是把學習變為一種需求，進而培養成為一種愛好。學習的樂趣不僅在于打破“眼界局限”、拓展“認知空間”，更重要的是可以在平凡的工作中把“無效奉獻”轉化為“有效奉獻”，達到“奉獻、貢獻、造詣”的和諧統一。
    作者以樸實的語言、獨特的視角、真實的經歷，講述了他是怎樣從一個基層記者到國家通訊社總編輯的人生歷程，他的體會是：一個人的能力和水平的高低，絕不會因為職務的提升和崗位變動而“自動提高”，而學習知識會點亮你的人生。詳盡闡釋了學習與人生的密切關聯，生動形象，通俗易懂，得到廣大讀者特別是青年讀者的好評。
    作者南鎮中，曾任新華社總編輯，曾被授予“全國優秀新聞工作者”獲“范長江新聞獎”。